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高二2班校当家掠影

【字号:作者:学生发展中心:田月英发表时间:2018-09-25 16:08:02点击次数:
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                                                                  楼道里的安静
       在本周我们班承担的校当家活动中,我积极参与,并成为“小红帽”中光荣的一员。我所担任的职务是检查静校后宿舍说话或晚归的情况。
前两天,因为对检查的规则不太清楚明白,导致检查时糊里糊涂。但经过后来学生会成员的说明,我和我的同伴的检查便正规了。
       在每天检查午休时,因为中午时间比较紧,导致爬上楼梯到三楼时已有些气喘了。当我戴上帽子,挂上牌子,一种责任感和使命感油然而生。静校后,楼道里瞬间变得安静。
      在每天检查晚休时,我和我的同伴在漆黑又寂静的楼道里走着,可以清晰的听到自己的脚步声。绿油油的“安全出口”的灯一直亮着,整个楼道里都散发着恐怖的气息。但我却享受其中,因为,作为一位“小红帽”,我的使命感,使我忘记了周围的一切。
       结束了一周的的“小红帽”后,我觉得很辛苦,但也很充实。希望我们的“校当家”成为我们学校一道靓丽的风景线,每位同学都能做好自己,每位“小红帽”都能尽职尽责,乐于奉献!
                                                                                                      高二2班:  李亚静
                                                                 我的校园我当家
      总觉得距离上次当小红帽值周才几天,就又轮到我们班了。总认为对小红帽这份工作,已经从开始的好奇心变为平常心,最初的激情已经消磨完了,总以为自己会因为工作而耽误学习和生活的时间。
       可是当我拿到小红帽的那一刻,最初那沉甸甸的责任感丝毫未减的又落到我的手中,我的学习生活每天按部就班依旧正常。
      原来总觉得小红帽是一个形式,现在才发现正是有了头顶“小红帽”和胸前值班牌的约束和提醒,才让责任常系心间,才让公平树立在脑海。人的潜力是无限的,总是一成不变的生活,若不去挑战,就永远不知道自己能做多少事。
       “小红帽”虽小,影响却很大,他让我们在学校中就能体会到执法的角色,懂得法规的严明,知晓公正的意义,为我们以后走向社会打好基础。
                                                                                                                高二2班:王昊
                                                             我的校园我当家
       这次是我上高中以来第二次做校当家了,是站在食堂二楼检查买饭的同学是否有插队现象。第二次当校当家和第一次的体验感受是不一样的。第一次当校当家时懵懵懂懂,完全不懂得该怎么做,还需要学生会的学长学姐带领着我们去做。而这次我有了经验,干的自然就比上次得心应手了,也对“小红帽”有了更深层次的理解,它象征着一种责任感,一种对母校的归属感。
       有了校当家这个职位,每位同学都将有机会参与管理我们亲爱的母校,通过对校园的管理,可以使我们的校园秩序更加稳定和谐,做校当家更可以使我们懂得遵守规矩,每种小红帽的职责都代表着一种规矩。例如,在食堂买饭时不插队,宿舍内不喧哗,上操时不迟到等等。正是这一顶顶小红帽使我们懂得了校内要遵守规矩。“无规矩不能成方圆”这就是这次珍贵的经历给我最大的感悟。
                                                                                                          高二2班: 贾恩慧
                                                               校当家感悟
       这是上高二以来,我第一次当校当家,高一的时候也当过,在不同的岗位上也有着不同的感悟与体会。
       这次我站岗的地点在餐厅二楼,通过具体的参与,我从中学到了很多。
       第一点为自觉:自觉排队,自觉买饭,不会因为本班同学或朋友在前面而去前面插队。
       第二点为相让:现在餐厅只有两层,拥挤是不可避免的,这就需要全校同学相互礼貌谦让;比如说:在取筷子和勺子的时候,不推不挤,学会相让。
       第三点为有礼貌:在食堂经常见到一些同学吃完饭后,将碗筷递给餐厅阿姨时说一声“谢谢”,这种精神应传递给每一位铁一学子;我认为:在校任职的每一位教职员工都应受到我们的尊重。对长辈有礼貌是我们每个人必备的品质。
       以上为我在这次活动中所收获的感悟。
                                                                                                          高二2班:周依杭